图源：千库网(wang)
英(ying)国剑桥大学校园景(jing)色。材料图片
日前，启(qi)德(de)教(jiao)育(yu)公布《2023中国学生留学白皮书——研究(jiu)生篇》（以下简称白皮书）。白皮书调研数据表现，1/4中国学生在留学申请时有跨专业的想法。对学子来说，留学转专业的考量因素有哪些？如何顺利劳绩心仪专业的登科信？本报记者采(cai)访了几名中国学生和留学领域专业人士。
提早选(xuan)修课程
刘聆本科在海内高校学习社会学，去年她申请了出国读商业分析专业研究(jiu)生。从社会学专业到(dao)商科专业，刘聆坦言，跨专业读研主要出于就业思量。“据我了解，金融、经济等商科专业学生在找事情时就业面更(geng)广。此外，毕(bi)业后我想去券商、基金公司等机构事情，读商业分析专业更(geng)符合我的职业规划。”
白皮书中的数据表现，“思量以后更(geng)好就业”为中国学生选(xuan)择跨专业申请的首要缘故原由，占比近七成；排名第二(er)的缘故原由为“想选(xuan)择真正感(gan)兴味的专业”，而商科与经济学为跨专业后的主要学科选(xuan)择，占比约四成，其次为人文社科、理工科。
刘聆分享(xiang)了自己的申请经验(yan)，她说：“为了申请到(dao)新(xin)专业，我在大学期(qi)间(jian)选(xuan)修了公司治理、计量经济学等课程。商科专业比较热(re)门，选(xuan)修相关课程后要力图取得好结果，展现自己的学习能(neng)力。我周围还有同学修读了第二(er)学位，这在跨专业申请时也能(neng)体现出学科背(bei)景(jing)的优(you)势。此外，部份高校供应有先修课的项目，我们可以经过网(wang)课、暑校等方式补充新(xin)专业学问，完成过渡，这类项目对跨专业申请者较为敌对。”
就读于美国波士顿大学的陈力扬引见，在美国读本科，不少学生会选(xuan)修第二(er)专业。“我周围有同学选(xuan)择一(yi)个(ge)就业远景(jing)好的专业，比如商科、计算机、数据科学等，同时修一(yi)个(ge)自己感(gan)兴味的专业，比如艺术、历史(shi)、戏剧。这样(yang)不仅丰富自己的学问面，读研时想换专业选(xuan)择面更(geng)广。”
提升申请“软实力”
记者了解到(dao)，在留学申请中，“软实力”是重要的考查部份。它(ta)指学生除(chu)院校背(bei)景(jing)、专业绩点、各类留学考试结果等“硬件”之外的积累，包括(kuo)练习、科研比赛、课外活动、口(kou)试表现等个(ge)性化经历。对于跨专业申请，多国高校在登科评价中将(jiang)考查学生的“软实力”放在了重要地位。
刘聆说，练习经历对她的留学申请有许多帮助。“我曾在券商和咨询机构练习，事情内容都和商业数据分析相关。这些经历不仅使我了解了更(geng)多行业信息，明确(que)了自己的职业方针(zhen)，还能(neng)丰富我的个(ge)人简历信息，对意向院校展现我对跨专业做的充足准备(bei)，具备(bei)诚(cheng)意。”
“我在本科时有创业失(shi)利的经历，但这恰好成为我的加分项。”在美国读研的刘恺(kai)辛(xin)跨专业申请到(dao)了市场(chang)营销专业，刘恺(kai)辛(xin)说：“我在口(kou)试时向招生官讲述(shu)了自己开(kai)办服装计划事情室的故事，固然没有运作(zuo)乐成，但我对衣服计划、品牌(pai)营销等方面有了更(geng)深的了解，也在不断解决(jue)问题的过程中成长、劳绩。我认为申请时如果有特别的经历，能(neng)让人印(yin)象(xiang)深刻(ke)，打动对方。”
“练习和项目经历能(neng)体现申请学生的软实力，学校经过此类经历考查学生是否具备(bei)专业学习能(neng)力、对行业的理解等。”托普仕国际教(jiao)育(yu)业务总监(jian)李开(kai)会引见，“对于不同专业的学生，提升软实力的途径各不相反。申请商科的常见途径有参加商业运营比赛、练习等，而理工科需要学生多参加科研项目、尝试发表论(lun)文，项目质量崎岖、论(lun)文发表的期(qi)刊品级会拉开(kai)合作(zuo)学生间(jian)的差距。”
思量交织学科
比年来，交织学科专业正受到(dao)愈来愈多转专业学生的存眷(juan)。交织学科指2个(ge)或多个(ge)不同专业交融，比如计算机金融、生物统计、文化产(chan)业管理等。交织学科往往对学生的本科背(bei)景(jing)较为包容，且出力培育(yu)种植提拔学生的复合技能(neng)，拓宽学生的就业范围和求职合作(zuo)力。
据启(qi)德(de)留学英(ying)国项目管理中心经理商蕊引见，部份理工科学生对本科阶段学习不适应，想在硕士阶段换专业，但不想偏离原专业太多，英(ying)国大学针(zhen)对这类情况开(kai)设了理工科与其他学科结合的复合专业课程，以满意学生未来就业需求。
卢晓安本科学习计算机科学，研究(jiu)生时乐成申请到(dao)了英(ying)国伦敦国王(wang)学院的计算机金融专业，这是一(yi)门计算机科学与金融的交织学科。
“刚上大学时我还没有清(qing)晰的职业规划，厥(jue)后逐渐对金融行业发生了兴味。据我所知(zhi)，金融行业逐渐实现数字(zi)化转型(xing)，加大了对技术领域的投入。以量化交易员(yuan)为例，既要对计算机科学有肯定(ding)的理解，还要了解量化投资的学问，因此学习计算机金融交织专业能(neng)让我在就业时具备(bei)更(geng)强的合作(zuo)力。”卢晓安说。
就读于德(de)国亚琛工业大学材料学专业的严润(run)泽说：“德(de)国高校异常注重课程的匹(pi)配度，想跨专业读研比较难，但德(de)国高校近几年新(xin)开(kai)设的复合学科专业则无妨思量，比如本科学机械、电气的学生，读研可以思量可持续能(neng)源、电动汽车、医疗技术管理等专业。”（记者 周姝芸）
《 人民日报海外版 》（ 2023年11月02日 第 08 版）
责编：庄鹏泽